Esta propuesta está enmarcada en la pedagogía del aprender haciendo, ya que parte de las vivencias, saberes y experiencias de los estudiantes con su cuerpo y con el contexto de su territorio.
Como objetivo generar se busca indagar y reconocer las expresiones culturales tradicionales de Colombia especialmente en la danza y la música.
Existen muchas herramientas tecnológicas, páginas, blog, videos, imágenes, mapas, presentaciones y en general muchísima información que pueden enfocarse en esta temática pertinente para los grados sextos, donde los chicos conozcan su cultura colombiana. Como base para su desarrollo, se propone el mapa:
https://www.mindomo.com/es/mindmap/53db563e760c440bbd7fe6e8c6bc1bb4
https://www.mindomo.com/es/mindmap/53db563e760c440bbd7fe6e8c6bc1bb4
La propuesta pedagógica está basada en el aprendizaje vivencial como tendencia educativa prioritaria para el desarrollo de habilidades creativas y de comunicación de los estudiantes por medio del movimiento, el ritmo y el cuerpo en el contexto de la danza tradicional colombiana como eje cultural y enfoque de los chicos en su cultura.
Se complementa esta práctica con la herramienta y rediseño de un blog que permita la visualicación de los refetentes culturales de dicho contexto.
En la gráfica del mapa mental se puede obtener una secuencia de herramientas para leer, hacer y compartir que sirven de enfoque y ayuda.
Al realizar la ple, siento que se han ampliado las estrategias de enseñanza porque se cuenta con nuevas herramientas que ojala se puedan aplicar en el contexto real.
Lo que se puede encontrar de diferente e innovador es en la temática sugerida para la educación artística del grado 6, ya que se atiende con el requerimiento de indagar por la cultura y de crear sentido de pertenencia con el país y territorio al cual se pertenece.
RUTA SOSTENIBLE
La ruta sostenible que está proyectada para la PLE es, en mayor prelación, la alimentación y enriquecimiento periódico de los recursos creados y el apoyo de las nuevas herramientas adquiridas que permitan interactuar con otros pares y seguir indagando y creciendo en grupos colaborativos para el beneficio de los estudiantes:
JINGLE DE TROVAS:
Si queremos atrapar
A los jóvenes de hoy
Es con la tecnología
Y también con mucho amor
En el arte por ejemplo
Base para su expresión
Indagar en su contexto
Es la mejor solución
Conocer su territorio
Y a donde perteneció
Danza, música y cultura
Son las partes de este blog
Los invito con amor
también con mucho temor
para que participemos
grupo colaborador.
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